На занятии ребенок не только вспомнил, как называются животные, но и распределил их на диких и домашних. Так же были повторены названия жилищ животных (нора, берлога, дубло и т.п). Задания с нахождением отличий среди картинок, сбор пазлов, подразумевало в себе развитие внимания и мышления. Задание «Проведи тропинку» направлено на развитие мелкой моторики.